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Dia do Pi - 2021

Detalhes: Criado em 26 março 2021; Atualizado em 26 março 2021; Acessos: 215

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Dia do Pi

Todos os anos se celebra o Dia do Pi no dia 14 de março porque a data do calendário de 3/ 14 é igual aos primeiros três dígitos do número 𝝅. É um pretexto para celebrar a matemática e a ciência, e por coincidência, também é o dia do aniversário de Albert Einstein. Pi é a décima sexta letra do alfabeto grego π (lê-se: pi) e é usada para representar uma constante matemática, a relação entre o perímetro de uma circunferência e seu diâmetro. O seu valor é 3,1415926… e os dígitos continuam infinitamente num padrão que nunca se repete, o que aumenta o seu mistério. Este ano resolvemos colorir o Pi! (trabalhos das turmas 6.º C e 6.º D)

Dia Internacional da Mulher 2021

Detalhes: Criado em 26 março 2021; Atualizado em 26 março 2021; Acessos: 218

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Dia Internacional da Mulher - 8 de março

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A propósito do Dia Internacional da Mulher os alunos da turma D do 6.º ano na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento para além do debate que realizaram sobre a origem e o significado deste dia também elaboraram poemas subordinados ao tema. Assim apresentamos aqui alguns do poemas e que dedicamos a todas as Mulheres mas em especial a todas aquelas que trabalham no nosso Agrupamento.

+ - POEMAS Click to collapse

E@D_AV RELATÓRIO DE INQUÉRITO À COMUNIDADE EDUCATIVA

Detalhes: Criado em 15 março 2021; Atualizado em 20 março 2021; Acessos: 231

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E@D_AV RELATÓRIO DE INQUÉRITO À COMUNIDADE EDUCATIVA - MONITORIZAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO À DISTÂNCIA

Apresenta-se para vossa consulta o relatório do inquérito à comunidade educativa (alunos 2/3 ciclos, encarregados de educação 1º ao 9º ano, todos os docentes do AE) como parte do processo de monitorização da implementação do Ensino à Distância no AE Álvaro Velho, aplicado entre os dias 3 e 9 de março. O mesmo foi difundido a todos os encarregados de educação via mail e é agora publicado no portal do Agrupamento. Este relatório (ver ANEXOS) vem corporizar o objetivo de monitorizar a implementação do E@D, dando a conhecer as perceções dos intervenientes neste processo (alunos, docentes e encarregados de educação), relativamente ao E@D no Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho.

Não é objetivo deste documento tecer apreciações nem reflexões qualitativas relativamente aos processos de E@D implementados, quer de uma perspetiva de práticas individuais de ensino, quer de comportamentos de grupo/turma, nem, tão pouco, do ponto de vista organizacional. Pretende apenas espelhar, de acordo com o acima explicitado, as perceções decorrentes das práticas. As conclusões dele retiradas, permitirão compreender as virtudes e fragilidades do processo e introduzir-lhe eventuais melhorias, na tentativa de proporcionar o melhor serviço educativo possível.

+ - RESULTADOS Click to collapse

1. RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS ALUNOS

Universo de inquiridos: 818 | Respondentes: 388 |Taxa de resposta: 47,43% | Grau de confiança: 95%

Margem de erro: 4%

2. RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

Universo de inquiridos: 1200 | Respondentes: 803 | Taxa de resposta: 66,92% | Grau de confiança: 95%

Margem de erro: 2%

3. RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS DOCENTES

Universo de inquiridos: 125 | Respondentes: 104 |Taxa de resposta: 83,20 |Grau de confiança: 95%

Margem de erro: 4%

+ - SINOPSE Click to collapse

SINOPSE DE CONCLUSÕES

Sem prejuizo de leitura atenta e integral, na elaboração da tabela seguinte contendo um resumo das respostas nos três universos inquiridos foram consideradas apenas algumas das questões colocadas com o objetivo de apresentar uma leitura rápida, sumária e transversal de alguns dos tópicos abordados no inquérito aplicado à comunidade educativa.

ALUNOS	ENCARREGADOS DE EDUCAÇAO	PROFESSORES
51% indicou gostar (45%) ou gostar muito (6%) das aulas à distância.	70% indicou que o seu educando gosta (54%) ou gosta muito (16%) das aulas à distância.	88% indica que o E@D tem sido uma experiência globalmente satisfatória (55%) ou boa (33%).
67% tem conseguido compreender facilmente (21%) ou não tem sentido dificuldades (46%) em compreender as matérias e instruções dos professores	70% refere que o seu educando tem conseguido compreender facilmente (27%) ou não tem sentido dificuldades (43%) em compreender as matérias e instruções dos professores	55% refere que a generalidade dos alunos tem aprendido os conteúdos lecionados com facilidade (9%) ou alguma facilidade (46%).
57% tem conseguido esclarecer as dúvidas durante as aulas sempre (22%) ou muitas vezes (35%).	62% indica que o seu educando tem conseguido esclarecer as dúvidas durante as aulas sempre (25%) ou muitas vezes (37%).	73% refere terem esclarecido dúvidas dos alunos com facilidade (36%) ou não têm sentido dificuldades em esclarecer as dúvidas (39%).
77% sente-se muito mais sobrecarregado (32%) ou um pouco mais sobrecarregado (45%) com as tarefas durante o E@D por comparação com o ensino presencial.	42% refere que o seu educando sente-se muito mais sobrecarregado (10%) ou um pouco mais sobrecarregado (32%) com as tarefas durante o E@D por comparação com o ensino presencial.	75% refere que têm-se sentido muito mais sobrecarregado com trabalho (38%) no E@D ou um pouco mais sobrecarregado (37%).
90% tem trabalhado com a plataforma Google Classroom com facilidade (49%) ou muita facilidade (41%).	86% refere que o seu educando tem trabalhado com a plataforma Google Classroom com facilidade (46%) ou muita facilidade (40%).	80% refere que têm trabalhado com a plataforma Google Classroom com facilidade (54%) ou muita facilidade (26%).
83% tem conseguido realizar todos (47%) ou a maior parte (36%) dos trabalhos/tarefas.	91% refere que o seu educando tem conseguido realizar todos (69%) ou a maior parte (22%) dos trabalhos/tarefas.
82% avalia globalmente o ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 7-10 sendo o 10 muito positivo.	86% avalia globalmente o ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 7-10 sendo o 10 muito positivo.	83% avalia globalmente o ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 7-10 sendo o 10 muito positivo.
		97% avalia globalmente o planeamento e a preparação do ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 8-10 sendo o 10 muito positivo.

Anexos:
Relatório - E@D. Março.2021.pdf	[ ]	1107 kB

Atividade de CN 5.º ano

Detalhes: Criado em 02 março 2021; Atualizado em 02 março 2021; Acessos: 245

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Atividade de CN 5.º ano - Estado Líquido

Na semana de 4 a 8 de janeiro de 2021, decorreu no espaço escolar, no contexto das aulas de Ciências Naturais, uma ação dinamizada pelo Serviço Educativo Municipal do Barreiro: Estado Líquido, dirigida aos alunos do 5.ºano de escolaridade. A ação apresentou como grande objetivo dar a conhecer aos alunos os principais problemas e desafios ambientais, sociais e económicos associados à água (desperdício, contaminação, escassez, conflitos, seca). Nunca é demais sensibilizar os alunos mais novos para a importância da água potável, em particular do seu uso consciente e sustentável. Promover e apelar ao seu contributo enquanto veículos de transmissão da informação junto dos seus familiares, numa perspetiva de mudança de hábitos e de atitudes face à mesma, em casa, no trabalho, na escola, tendo em conta que é um bem comum e limitado. A atividade foi coordenada pelas docentes de CN do 5.º ano: Maria Margarida Encarnação e Maria Margarida Rosado.

PLANO E@D_AV - 2020/2021

Detalhes: Criado em 24 fevereiro 2021; Atualizado em 24 fevereiro 2021; Acessos: 170

plano de ensino a distância

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PLANO DE IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO EM REGIME NÃO PRESENCIAL - ANO LETIVO 2020/2021

planodeestudo

No dia 13 de maio de 2020, foi decretado o primeiro encerramento excecional dos estabelecimentos de educação e ensino, como uma das medidas de contenção do vírus Covid-19. Esperava-se, na altura, que este fosse um momento singular e não repetível na história do ensino em Portugal. Estaríamos longe de imaginar que, apesar de uma muito significativa melhoria nos, já de si, devastadores efeitos da pandemia, que quase um ano depois teríamos de voltar à modalidade de ensino à distância, colocando em prática um conjunto de medidas vertidas no papel sob forma de plano no início do ano letivo. Desta forma, este plano, atualizado para o ano letivo 20/21 mediante as mais recentes orientações do Ministério da Educação e das autoridades de saúde, (re)organiza a intervenção, os meios e a forma do ensino neste contexto pandémico, visando proporcionar o melhor ensino possível aos alunos do Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho (ver anexos).

Mediante a avaliação deste processo, que será feita de forma permanente, o tempo de implementação do mesmo e eventuais orientações superiores, poderá este plano ser reformulado, assim as circunstâncias o exijam ou aconselhem. Este plano vigorará enquanto se mantiver o ensino à distância (total ou parcialmente).

Anexos:
Plano E@D AV 20-21 v5.pdf	[ ]	1743 kB

Um dia da minha vida - 2021

Detalhes: Criado em 20 janeiro 2021; Atualizado em 22 fevereiro 2021; Acessos: 237

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Composição Geométrica Abstrata, “Um dia da minha vida” - 2021

clica na imagem

Criação de uma composição geométrica abstrata “Um dia da minha vida”. Elaboração de um texto explicativo desse dia vivido, expondo sentimentos e emoções experienciadas. Levantamento fotográfico do local.

Trabalho desenvolvido pelas turmas C, D, E e G, do 9º ano, sob a orientação do professor Luís Martins.

INFORMAÇÃO À COMUNIDADE EDUCATIVA

Detalhes: Criado em 10 fevereiro 2021; Atualizado em 15 fevereiro 2021; Acessos: 241

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INFORMAÇÃO À COMUNIDADE EDUCATIVA - Regulamento das Aulas Não Presenciais

Antes de se dar início das aulas em regime não presencial [E@D] no dia 8 de fevereiro, foi enviado pela Direção do Agrupamento a todos os Encarregados de Educação o Regulamento das Aulas em Regime Não Presencial que também se encontra anexo a esta publicação. Em resultado da monitorização que a Direção do Agrupamento realizou ao longo da semana transata, e estando a mesma a realizar o balanço do E@D do Agrupamento após uma semana de funcionamento, chegaram ao nosso conhecimento duas situações ocorridas em turmas de 3º ciclo e uma em turma de 2º Ciclo que estão a ser acompanhadas e serão alvo de medidas disciplinares.

As situações estão relacionadas com o facto de aluno(s) gravarem (filmando écrans ou tirando fotografias) e/ou partilharem imagens das aulas online dos seus colegas com terceiros e estes posteriormente difundirem as imagens em rede social. Este tipo de ação completamente irresponsável e ilegal, é profundamente atentatória de todo o esforço que alunos, pais e professores deste Agrupamento têm evidenciado com o objetivo de continuar a assegurar o processo de ensino e aprendizagem num contexto tão difícil quanto aquele que vivemos.

Relembramos que de acordo com a Constituição da República e da lei penal se uma pessoa captar imagens de outra pessoa ou dos seus objetos ou espaços íntimos, sem o seu consentimento e com intenção de devassar a sua vida privada pratica o crime de devassa da vida privada, punido com pena de prisão até 1 ano ou com pena de multa até 240 dias. Se essa pessoa for menor, caberá a responsabilidade do ato ao seu encarregado de educação.

Reforçamos junto dos encarregados de educação que deverão garantir que os seus educandos não cometam atos ilícitos que violem o respeito pela privacidade de alunos e professores. Neste sentido, qualquer captação de imagem, som ou partilha e divulgação de materiais da aula é expressamente proibida e as violações, a esta norma, são puníveis nos termos da lei, do Regulamento Interno do Agrupamento e do Estatuto do Aluno e da Ética Escolar [Lei n.º51/2012 Artigo 10º alínea s)]. Identificados os alunos que tenham praticado ou venham a praticar os ilícitos acima referido, a Direção do Agrupamento de Escolas Álvaro Velho irá agir no rigoroso cumprimento do Regulamento Interno e da lei, aplicando as medidas sancionatórias previstas ao(s) referido(s) aluno(s) e reportando às autoridades policiais para assunção das devidas responsabilidades por parte dos encarregados de educação.

Anexos:
Regulamento.E@D.AEAlvaroVelho.pdf	[ ]	669 kB

NOVO CALENDÁRIO ESCOLAR 2020-2021

Detalhes: Criado em 15 fevereiro 2021; Atualizado em 15 fevereiro 2021; Acessos: 307

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NOVO CALENDÁRIO ESCOLAR 2020-2021

Informa-se a comunidade educativa que ao abrigo do Despacho N.º 1689-A/2021 de 12 de fevereiro de 2021, que altera o calendário de funcionamento das atividades educativas e letivas dos estabelecimentos de ensino e o calendário das provas e exames, as aulas referentes ao 2.º Período terminam no dia 26 de março, não ocorrendo qualquer interrupção letiva no Carnaval. Assim sendo as aulas do regime não presencial (Ensino à Distância) que estão a decorrer não sofrerão qualquer interrupção.

Sem que dispense a consulta do referido Despacho, poderá consultar o resumo do novo calendário escolar abaixo:

+ - Calendário de funcionamento das atividades educativas e letivas Click to collapse